El curso se propone que, a través del trabajo entre los docentes cursantes la metodología
de la Enseñanza Basada en Problemas (ABP) como modelo de aprendizaje constructivo y
centrado en el alumno posible de ser llevado al aula. En el marco del Área TIC, además, se
busca poner a su disposición diversas herramientas digitales de gestión del conocimiento
que pueden mediar en la resolución de los problemas, a través de la movilización de formas
de relación con el saber que son propias de la cultura digital y que viene a enriquecer las
formas de enseñar y aprender en la escuela.
En esta dirección, se propone el recorrido por algunas herramientas de búsqueda,
organización y presentación de la información, un recorrido que no pretende ser exhaustivo
y que puede ser enriquecido tanto por el ETR como por los docentes durante la cursada. En
algunos casos
Objetivos centrales de la propuesta
1. Promover una metodología de enseñanza centrada en el alumno, a través de una
experiencia de formación modélica en la que el propio docente cursante sea el centro
de su aprendizaje.
2. Promover la apropiación de herramientas TIC que faciliten la resolución de
necesidades, a través de la investigación, organización y representación gráfica de la
información y de la producción de narraciones digitales para la presentación de
conclusiones específicas.
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